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職工技能培訓裝置，對企業(yè)電工技能實訓室建成，能為提高職工技能和知識，開發(fā)職工智慧潛能，激發(fā)職工創(chuàng)新欲望，增強職工市場競爭力，提升企業(yè)勞動績效，實現(xiàn)企業(yè)又好又快發(fā)展。
“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向”是中等職業(yè)教育的辦學方針,職業(yè)教育是就業(yè)教育,中等職業(yè)教育的任務(wù)是培養(yǎng)生產(chǎn)一線的高素質(zhì)的勞動者。能否讓學生適應(yīng)崗位需要順利就業(yè),決定著學校工作的成敗,也決定著學校辦學的成敗,可以說“出口”決定“入口”。堅持就業(yè)導(dǎo)向,推動職業(yè)學校就業(yè)工作,必須解放思想,改革探索, 因此，作為就業(yè)主體的學生應(yīng)該在校時就塑造自己和完善自己的就業(yè)素質(zhì)。由此看來要適應(yīng)社會發(fā)展的需要，推動社會經(jīng)濟的發(fā)展，職業(yè)學校的就業(yè)教育就顯得尤為重要。
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